近日，在浙江省教育厅主办的“工业机器人技术”赛项中，德清职业中专学生郭想与湖州职业技术学院学生虞添组成的联合代表队，从全省32支中高职联合战队中脱颖而出，荣获一等奖。这份荣誉，源于数月来在实训基地的持续训练与默契磨合。

　　备赛初期，面对跨校组合带来的陌生感与赛题的高要求，两位学生都感受到了压力。“一开始对彼此的编程习惯和思路都不太熟悉。”郭想回忆道。为快速形成合力，他们在指导教师黄宇(德清职业中专)和张芹(湖州职业技术学院)的安排下，展开了密集协同训练。黄老师从工业机器人基础操作与程序结构化设计入手，帮助两人夯实底层逻辑、统一技术语言；张老师则侧重系统集成与虚实联调的实战演练，将企业真实项目案例融入训练，注重在模拟产线的完整情境中锤炼问题解决能力。

　　训练过程具体而细致。师生四人常常围着设备，反复调试运动轨迹的精度，或逐行优化代码的运行效率。郭想和虞添逐渐找到配合节奏：一人专注程序架构，另一人精细调整参数与传感器反馈。遇到难题时，老师们并不直接给出答案，而是引导他们回溯操作步骤、查阅技术手册，自主寻找解决方案。“那种一起琢磨到深夜，最后突然找到问题关键的时刻，特别难忘。”虞添说。

　　比赛当天，面对复杂的任务与紧张的环境，他们依循训练形成的分工，沉稳完成程序编写、设备安装与调试。在决定性的虚实同步任务环节，两人冷静操作，虚拟仿真系统与实体机器人实现精准联动，稳定高效的表现赢得评委一致认可。

　　这份成绩的背后，是我县持续推进中高职一体化人才培养的务实探索。通过“标准共研、课程贯通、赛教融合”机制，两校实现师资与实训资源共享，为学生搭建了循序渐进的技能成长阶梯。目前，获奖师生已着手将参赛经验转化为教学案例与实训项目，让更多学生从中受益。