11月12日至14日，湖州市义务教育阶段的学生迎来了首个秋假。搭上周末，凑成五天小长假，一下子在家长群里刷屏了。这突如其来的“空档期”，大家都准备怎么安排呢？

　　各有各的精彩假期

　　“这个假期来得太及时了！”秋假消息一发布，市民骆女士为三年级女儿早早安排好了三天两晚珠海长隆亲子游。“错开高峰，时间不长不短，正好带孩子来一场短途旅行，边玩边学。”

　　有人计划远行，也有人选择“家门口”的精彩。从事设计工作的王先生，就打算带孩子去本地农场体验秋收。“让孩子亲手挖红薯、干点农活，感受农耕生活，是特别好的劳动课。”

　　对于双职工家庭来说，秋假确实带来了一些现实难题。“我们俩都上班，请假不容易。”在高新区工作的周先生表示，孩子这几天的看护成了问题。“既要安全，又不想让他虚度光阴，我们正在几家托管机构之间犹豫呢。”

　　有意思的是，除了常规的旅游和托管，越来越多家长开始关注更有“营养”的活动。“不想孩子只是换个地方写作业。”一位五年级学生的家长说，她更看重活动能不能锻炼孩子的动手能力和创新思维，“哪怕只是去地信科技馆待一天，只要有新发现，就值了。”

　　特色活动玩出花样

　　家长们的需求，也被社会各界迅速捕捉。为了让学生们的秋假更充实，11月14日上午，浙江工业大学莫干山校区将面向中小学生推出“地信之光”体验活动。孩子们不仅能看航模飞行表演，还能近距离观察无人机结构，甚至亲手制作水火箭。

　　“我们想通过互动体验，在孩子们心里种下一颗科技的种子。”活动负责人曹颖惊喜地发现，活动上线仅两小时，报名人数就突破了一百。这也是学校地信学院首届“开放周”的亮点之一。

　　与此同时，文旅部门也推出了以农耕实践、非遗文化、自然科普为主题的系列研学课程。这些课程就地取材，让孩子们在家门口就能收获丰富的实践体验。

　　义务托管家长安心

　　为了解决家长们的“看护难”，我县多所中小学都推出了秋假义务托管服务。各学校结合自身特色，开设作业辅导、阅读、体育、艺术等课程，既保障安全，更让孩子有所收获。义务托管一推出，就受到家长们的欢迎。“学校托管真是解决了我们的燃眉之急。”二孩家长沈先生说，“孩子在学校我们放心，活动也多，总比在家看电视强。”

　　“秋假不只是一段休息时间，更是教育的延伸。”县教育局相关负责人表示，用好这个假期，既能让学生放松身心，也能在实践中收获更多知识。

　　从家庭的自主安排，到社会各方的积极响应，一场关于“如何把秋假过得既充实又有意义”的多元实践，正在悄然展开。

　　↘记者手记

　　短短五天秋假，却映照出教育观念的深刻变化——从追求“学有所教”到注重“学有所乐”，从家庭独自承担到社会共同参与。这段特别的时光，像是一堂生动的成长课：让孩子在放松中学习，在体验中长大，或许，这就是秋假最美的意义所在。