据县图书馆统计，截至目前，暑假期间的图书总流通量约16万册，其中少儿图书流通量约8.8万册次，根据“阅读之星”的少儿排行榜，暑期内，来自实验学校五年级的李浩然小朋友以96册图书的借阅量荣登榜首，这是怎样一位爱阅读的“小小读书郎”，他又有什么读书的秘诀，近日记者走进了李浩然的家。

　　一天可以阅读6本书

　　见到李浩然的时候，他刚刚阅读完桌上摆放着的6本少儿图书，虎头虎脑的他，摸着头憨笑着告诉记者，这六本书是昨天刚从图书馆借来的，今天又要去还了。因为一张读书证一次只能借六本书，所以“看完借、借完看”成了李浩然暑期的常态。

　　李浩然什么书都爱看，妈妈也没有在选择书籍方面对他有硬性要求，人物传记、侦探小说、漫画等等。他告诉记者，自己最近迷上了童话小说，有一次他幻想成书里的主人公，沉醉在故事情节里，竟然“废寝忘食”，直到肚子“咕噜”一声，他才猛然发现自己已经连续看书8个小时，误了饭点，连妈妈中途叫他吃饭也没有听见。有时候他连上厕所都要捧着书，经常还会看着看着情不自禁“扑哧”一声笑出来。3年的阅读时间积累，让小浩然练就了“一目十行”的小本领，有时候妈妈怕他看书走马观花，会唠叨几句，可是说来也怪，李浩然能把书里的故事情节复述得有条不紊。

　　“2014年，新的图书馆正式对外开放的时候，为了让他感受阅读的气氛，一个星期准会带他去看书，久而久之，他自己也喜欢上了阅读。”妈妈刘丽景说，他们与孩子相处的时候，会一起享受阅读的乐趣，通过自身的影响，让孩子热爱阅读。

　　随后，性格开朗的李浩然热情地邀请记者来到他的房间参观，他指着书架上陈列着的书籍说，每天晚上伴他入眠的是书，早上睁开眼睛第一件事就是把放在枕边的书再翻两页。“这是我去年获得的县图书馆‘阅读之星’荣誉证书。”李浩然兴奋地说，没想到，2015年自己的阅读量排在了少儿组第二名，当天晚上还参加了隆重的颁奖晚会，回到家后激动的心久久不能平复，暗下决心要更加努力看书。

　　“自从喜欢上阅读后，他与人交谈更加自信、语言也流畅，特别是写作文的想象力丰富了。”妈妈说，李浩然现在最爱去的就是图书馆，经常挑自己喜欢的书，回来津津有味地翻阅，她相信，只有李浩然坚持阅读，就会养成专心、静心的好习惯，时间久了，就会有独特的阅读理解力、好的记忆力、丰富的想象力。

　　拉得一手好二胡

　　李浩然从小在书香门第长大，曾外祖父外祖母都是从复旦大学毕业的高材生，外公中专毕业后，自考大学，现如今还在家乡上着老年大学，从事着公益事业，爷爷奶奶都是初中老师，爸爸妈妈在大学本科毕业后，来到德清打拼，成就了一番小事业。

　　他从小受外公的影响学习二胡，前不久，小浩然顺利通过二胡七级的全国音乐等级考试。在妈妈眼里，李浩然爱看书与从小接受音乐训练是相通的，都需要静得下心。如今在学校里，李浩然是铜管乐队的主打队员，基础功扎实的他还收了两名小徒弟。

　　其实，李浩然并不是家里的独子，他还有一位同胞兄弟，俩人一人学习二胡，一人学习小提琴，经常能从家里传来悠扬的乐曲声。有一次，小浩然跟家人去爬庐山，他看到一位残疾的老人半路拉着二胡在乞讨，他主动给了10元的零花钱，并拉了一首《赛马》曲，用音乐的方式传递着爱心，老人被浩然懂事的举动感动得湿了眼眶。

　　如何培养阅读兴趣

　　转眼开学在即，很多孩子又将背上书包走进学堂。如何引起孩子的阅读兴趣，个个争做“小小读书郎”？为此，县图书馆宓主任提示：真正的阅读应该是让孩子有一个参与的乐趣，而不是机械式地把书上的字一个个读完。家长们可以为孩子们创造良好的读书条件，让孩子能经常接触到书，潜移默化地对书籍产生兴趣；通过创造设计情景、引起孩子读书的兴趣；可以多读文章给孩子听，激发孩子的想象力，也可以让孩子自己去阅读，让他给爸爸妈妈讲故事，增加识字量，调动孩子的阅读积极性。