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监考时转头看见近在咫尺的桂树，没有八月的甜香，却有四月的盎然，暖暖的熏风，穿枝拂叶，迎面而来。
已然是春天，于是这棵树在明媚的四月里拼命汲取养分。这是多么美妙的日子啊——耳边是柔柔的微风，身上是明媚的太阳，有时是雨露的滋润，有时是鸟儿的伴唱。于是她不断地积蓄力量，不断酝酿，想要在八月盛放出满树的辉煌……
所以我把这棵树讲给我的学生们听。我想告诉孩子们要像这棵树一样，在年轻的胜似春天的日子里，好好地努力，不断地进取，才能在收获的时节释放出生命的芳香。
我也这样地告诉自己：因为年轻，所以努力。我要趁着还算年轻不断地追逐追逐追逐。席慕容说，年轻，可以行，可以止，可以歌，可以笑……有什么是不可以。
可是有个孩子说：“老师，那样不累吗？这棵树为什么不好好享受她的春天呢？”
是啊，为什么不好好享受她的春天呢？从酝酿到盛放，想来也是一段漫长而艰辛的日子。从四月到八月，对树来说，每天的成长都差不多吧。每天会长高几厘米吗？每天会多还是少了几片叶子呢？每天的变化想来应该不是很大吧。她会不会失望，失望于那么努力，回报是那么微小，甚至是没有回报。对树来说，每天的风景都差不多吧。日升月落，风吹雨打，不断地重复重复重复，会不会觉得单调和沉闷？雨声不再悦耳，阳光不再灿烂。她会不会想过放弃？这样遥远的未来会让人窒息，不如好好地享受现在。
这样的日子呵，不再像白开水一样平淡无味，却如一潭死水。每天吃饭、睡觉，或者沉默、或者微笑……可是心很急，路很长啊！那么那么急急地赶路，是不是偶尔有疲惫袭上心头呢？能否容我悠闲漫步，驻足欣赏呢？
忽然涌上一阵酸涩，温暖又苍凉，原来我也是这样的茫然。可我仍要在岁月中继续追逐，那么且让我们继续努力吧：如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势；一半在尘土里安详，一半在空中飞扬；一半散落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。
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