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推进教育现代化 提高城市核心竞争力——访县人大代表唐学忠

www.dqnews.com.cn 2011-01-27 德清新闻网

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唐学忠是德清县第十四届人大代表，省一级重点中学德清三中校长，省特级教师。多年来，他关注社会，关注基层，积极建言献策，在德清县高中段教育均衡发展，完善我县义务教育资源等方面都提出过意见和建议。 　　唐学忠说，近年来，德清县在成功创建省教育强县的基础上，教育事业有了蓬勃的发展。但随着国家和省《中长期教育改革和发展规划纲要》的出台，我县在争创省教育现代化达标县的进程中，很多制约教育事业发展的要素也逐步凸显。具体表现在：优质教育资源不足，还满足不了老百姓的需求。虽然我县人口数量整体呈下降趋势，但随着城市化进程的加快，三大镇人口在集聚，义务教育和学前教育阶段入学难的问题越来越突出。如何确保城市化进程和教育布局同步调整已成为亟待解决的问题。同时，我县师资队伍总体水平还不够高，学科结构不合理，名特优教师总体数量偏少，教师教育创新的意识亟待提高。  唐学忠认为，我县应加快制定城乡一体化布局规划，整合教育资源，加大教育投入。努力促进义务教育阶段均衡发展和高中教育优质发展。同时，大力发展职业教育，支持特殊教育、民办教育发展。让老百姓真正能有选择地在家门口享受到优质教育资源。在师资培养方面，要努力建设好校长、教师和教育系统机关干部三支队伍。要积极深化有效教学，努力创建和美校园，同时要完善对外协作、家校合作等机制。今年是“十二五”起步之年，全县上下要通过加强机遇意识、忧患意识和责任意识，为“十二五”教育规划的实施起好步，开好局，为我县率先实现省教育现代化达标县作出贡献。 　　唐学忠还认为，在推进城市化建设的进程中，单纯的工业化不是现代化，在诸多的现代化中，人的现代化起着重要的、决定性的作用。教育现代化的核心在于人的现代化，在于人格精神的养成。这就需要教育本体职能的全面、充分发挥。要让学生真切地感受到教育对他们进行智慧启发和心灵陶冶所带来的内心充实、和谐、光明和快乐，让他们真实地感受到教育的意义，并在教育意义的浸润下实现个体身心素质全面、生动、活泼的发展。

作者： 记者　陈德明

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